En este espacio encontraras algunos géneros literarios del libro de lecturas de segundo grado de primaria de la SEP.
Se utilizaron lecturas del libro de textos, se convirtieron en material multimedia, para darle un giro a la educación dentro del aula, poniendo en práctica la creatividad del docente, utilizando diferentes medios para la enseñanza.
En este espacio encontraras algunos géneros literarios del libro de lecturas de segundo grado de primaria de la SEP.
Se utilizaron lecturas del libro de textos, se convirtieron en material multimedia, para darle un giro a la educación dentro del aula, poniendo en práctica la creatividad del docente, utilizando diferentes medios para la enseñanza.
Propósito:
Que los alumnos a través de la interacción con los materiales audio- visuales y
recursos que se encuentran en la red, amplíen sus conocimientos, su imaginación
para ser lectores hábiles desde una edad temprana, se adentren en la lectura
creando un pensamiento crítico, y busquen su propia forma de aprender logrando
que sean alumnos activos.
Competencias a desarrollar
·
Emplear el lenguaje para comunicarse y como
instrumento para aprender.
·
Identificar las propiedades del lenguaje en
diversas situaciones comunicativas.
·
Analizar la información y emplear al lenguaje
para la toma de decisiones.
·
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
Contenidos
La
leyenda
Inicio
Que
es la leyenda
Desarrollo
Las
partes de una leyenda
Vídeo
la leyenda por que los perros se huelen los unos a los otros.
Cierre
Actividades
para de comprensión
El
cuento
Inicio
Que
es el cuento
Desarrollo
Las
partes de un cuento
Vídeo
el cuento niña bonita
Cierre
Actividades
de comprensión
La
fábula
Inicio
Que
es la fabula
Desarrollo
Las
partes de una fábula
Que
es la moraleja
Vídeo
la fábula la cigarra y la hormiga
Cierre
Actividades
de comprensión
Las
rimas
Inicio
Que
es un rima
La
estructura de las rimas
Desarrollo
Rimas
Cierre
Actividades
de comprensión
El
poema
Inicio
Que
es el poema
Estructura
del poema
Desarrollo
Poemas
Cierre
Actividades
de comprensión
EVALUACIÓN
·
